Avaliação Psicológica
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    O WISC-IV (Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4ª Edição) é um dos testes mais utilizados na avaliação cognitiva de crianças e adolescentes, sendo considerado o padrão ouro para esse público, aplicado entre 6 anos e 0 meses e 16 anos e 11 meses.

    👉 Dominar o seu uso permite realizar avaliações neuropsicológicas e investigações clínicas em um dos mercados mais promissores e de melhor retorno financeiro da Psicologia, abrangendo demandas como transtornos de aprendizagem, déficits cognitivos (ex. déficit de atenção - TDAH), altas habilidades/superdotação, dificuldades escolares, TEA e outras necessidades de avaliação infantil e adolescente.

     

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    SOBRE O PROFESSORA:

     

    Sara Bonates Enhdo

    Psicóloga e Neuropsicóloga Clínica - CRP 01/19038

    Mestre em Ciências do Comportamento – Cognição e Neurociências - Universidade de Brasília (UnB)

    Especialista em Neuropsicologia Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista, Psicologia Jurídica e Direito de Família

    🎯Atua com foco em avaliação psicológica e neuropsicológica, além de atendimento clínico infantil, incluindo intervenções no pré-natal, puerpério e primeira infância. É sócia e responsável da Clínica Loop de Infância e Adolescência 

     

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    “O curso foi maravilhoso, um grande passo para meu crescimento profissional. Gostaria de agradecer ao tutor que sempre me ajudou com palavras de incentivo"
    Claudia Regina R. da Silva

     

    “Curso com um professor expert, faz jus ao portal, torna aulas densas em algo leve e acessível. Excelente!”
    Aurelino S. da Conceição

     

    “Aprendi demais! Os professores são incríveis e o método é ótimo. Muito atenciosos"
    Roberta C. de Paula

     

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    Certificação gratuita e autenticável: válida para concursos, seleções e horas complementares. Reconhecimento pelo MEC e CFP nas pós-graduações.

     

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    CARGA HORÁRIA: 30 horas de teoria e prática

     

    PÚBLICO-ALVO: destinado a psicólogos e estudantes de Psicologia.

    Importante: Este curso envolve o uso de testes psicológicos, restritos a psicólogos e estudantes de Psicologia, conforme normas do Conselho de Psicologia. Para liberar o acesso, basta anexar um documento que comprove sua condição, e a validação será concluída em até 24 horas úteis, garantindo um processo ético, ao mesmo tempo rápido e tranquilo.

     

    CONTEÚDO:

    Parte 1 – Fundamentos do WISC-IV

    Apresentação da bateria: composição, materiais e condições para aplicação.

    Modelos de inteligência: bases teóricas que sustentam a escala.

    Capacidades cognitivas avaliadas: compreensão verbal, raciocínio perceptual, memória de trabalho e velocidade de processamento.

     

    Parte 2 – Aplicação dos Subtestes

    Instruções padronizadas: aplicação e tempo de execução.

    Manejo do comportamento: atenção, motivação e postura da criança.

    Observações qualitativas: estilo de resposta e estratégias cognitivas.

     

    Parte 3 – Correção e Pontuação

    Critérios de correção: atribuição de pontos e padronização.

    Escores e índices: cálculo dos fatores e QI Total.

    Protocolos oficiais: preenchimento correto das folhas de resposta.

     

    Parte 4 – Interpretação Integrada

    Análise dos índices: pontos fortes e fracos em cada área cognitiva.

    Comparação entre subtestes: identificação de discrepâncias.

    Integração clínica: resultados associados ao histórico e contexto do avaliado.

     

    Parte 5 – Atividade Prática Supervisionada

    Exercícios e estudo de caso: prática de aplicação, correção e elaboração de laudo.

     

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  • PROFESSOR
  • Sara Bonates Ramos
  • Sara Bonates Enhdo (CRP 01/19038) é psicóloga, mestranda pela UnB, especialista em Neuropsicologia do TEA e pós-graduada em Avaliação Neuropsicológica. Atua com clínica infantil e é responsável técnica da Clínica Loop e do perfil @neuronainfancia.

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