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O WISC-IV (Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4ª Edição) é um dos testes mais utilizados na avaliação cognitiva de crianças e adolescentes, sendo considerado o padrão ouro para esse público, aplicado entre 6 anos e 0 meses e 16 anos e 11 meses.
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Sara Bonates Enhdo
Psicóloga e Neuropsicóloga Clínica - CRP 01/19038
Mestre em Ciências do Comportamento – Cognição e Neurociências - Universidade de Brasília (UnB)
Especialista em Neuropsicologia Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista, Psicologia Jurídica e Direito de Família
🎯Atua com foco em avaliação psicológica e neuropsicológica, além de atendimento clínico infantil, incluindo intervenções no pré-natal, puerpério e primeira infância. É sócia e responsável da Clínica Loop de Infância e Adolescência
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– Claudia Regina R. da Silva
“Curso com um professor expert, faz jus ao portal, torna aulas densas em algo leve e acessível. Excelente!”
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CARGA HORÁRIA: 30 horas de teoria e prática
PÚBLICO-ALVO: destinado a psicólogos e estudantes de Psicologia.
Importante: Este curso envolve o uso de testes psicológicos, restritos a psicólogos e estudantes de Psicologia, conforme normas do Conselho de Psicologia. Para liberar o acesso, basta anexar um documento que comprove sua condição, e a validação será concluída em até 24 horas úteis, garantindo um processo ético, ao mesmo tempo rápido e tranquilo.
CONTEÚDO:
Parte 1 – Fundamentos do WISC-IV
Apresentação da bateria: composição, materiais e condições para aplicação.
Modelos de inteligência: bases teóricas que sustentam a escala.
Capacidades cognitivas avaliadas: compreensão verbal, raciocínio perceptual, memória de trabalho e velocidade de processamento.
Parte 2 – Aplicação dos Subtestes
Instruções padronizadas: aplicação e tempo de execução.
Manejo do comportamento: atenção, motivação e postura da criança.
Observações qualitativas: estilo de resposta e estratégias cognitivas.
Parte 3 – Correção e Pontuação
Critérios de correção: atribuição de pontos e padronização.
Escores e índices: cálculo dos fatores e QI Total.
Protocolos oficiais: preenchimento correto das folhas de resposta.
Parte 4 – Interpretação Integrada
Análise dos índices: pontos fortes e fracos em cada área cognitiva.
Comparação entre subtestes: identificação de discrepâncias.
Integração clínica: resultados associados ao histórico e contexto do avaliado.
Parte 5 – Atividade Prática Supervisionada
Exercícios e estudo de caso: prática de aplicação, correção e elaboração de laudo.
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