Um curso completo, atualizado para 2025, com foco na prática profissional e garantia de satisfação (30 dias)!

Este curso foi desenvolvido para capacitar psicólogos na avaliação de crianças e adolescentes com suspeita de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), oferecendo os conhecimentos teóricos e práticos necessários para um diagnóstico psicológico ético, fundamentado e colaborativo com outros profissionais da saúde e da educação.

O TDAH tem se tornado uma das demandas mais frequentes na clínica, especialmente em pacientes em idade escolar. Nesses contextos, o parecer psicológico é essencial para o diagnóstico diferencial, ajudando na tomada de decisões clínicas e pedagógicas que impactam diretamente o desenvolvimento do paciente.

Ao longo do curso, o profissional aprenderá a integrar diferentes instrumentos psicológicos reconhecidos para avaliar os aspectos atencionais e comportamentais relacionados ao TDAH, diferenciando-o de outras condições que compartilham sintomas semelhantes.

Com uma abordagem prática, clara e atualizada, o curso ensina o uso técnico dos seguintes instrumentos:

• Coleção BPA – Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção

• Teste de Trilhas – versões para alfabetizados e pré-escolares

• Teste dos Cinco Dígitos (FDT)

• Stroop Test – versão brasileira

• Escalas de rastreio – Conners e SNAP

• Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT)

Além do domínio técnico, o curso enfatiza o papel ético e clínico do psicólogo na interpretação integrada de dados, na elaboração de pareceres psicológicos claros e na comunicação responsável dos resultados com os responsáveis e com a equipe multiprofissional.

Ideal para psicólogos que atuam com o público infantojuvenil e desejam se aprofundar no diagnóstico do TDAH com mais segurança, precisão e respaldo técnico.